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코딩하는 공무원
교육과정의 스코프와 시퀀스 본문
교육과정의 스코프(Scope, 범위)는 '무엇을 얼마나 가르칠 것인가'를 결정하는 수평적 요소로, 내용의 폭과 깊이를 정하며, 시퀀스(Sequence, 계열)는 '어떤 순서로 가르칠 것인가'를 정하는 수직적 요소로, 내용의 시간적 흐름과 배열을 의미.
스코프는 '횡적 조직'과, 시퀀스는 '종적 조직'과 관련되며, 이 둘을 어떻게 구성하느냐에 따라 교육내용의 전체적인 구조가 결정
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